Migration und Flucht stellen nicht nur Probleme der Tagespolitik dar, sie sind auch eine Herausforderung für die Wissenschaft: Es geht darum, sich diesen Phänomenen allseitig anzunähern, um ein facettenreiches und mit historischer Tiefenschärfe ausgestattetes Gesamtbild zu zeichnen. Insbesondere das Zusammenwirken von Geschichtswissenschaften mit den Literaturwissenschaften und der Literatur selbst bringt hier neue Aspekte. Literatur, als der vielleicht feinste Seismograph gesellschaftlicher Veränderungen, hat Migration schon längst zu einem ihren hauptsächlichen Themen gemacht: "Während einst die Weitergabe nationaler Traditionen das Hauptthema einer…

Unter dem Titel „FH-Studium für Eliten und AufsteigerInnen?" werden die Ergebnisse der aktuellen Studierendensozialerhebung zur sozialen Lage von FH-Studierenden präsentiert und diskutiert. FH-Studium für Eliten und AufsteigerInnen?

Pädagogik der Achtsamkeit: Programm

Die neuesten Ergebnisse der Bildungsstandard-Tests 2015 in der 4. Schulstufe im Fach Deutsch werden derzeit heftig diskutiert. Diskutieren Sie mit! Wir laden Sie ein zur Veranstaltung „Bildungsstandards 2015 Deutsch 4. Schulstufe: Ergebnispräsentation und Diskussion“  am Montag, 13. Juni 2016, um 14:30 Uhr in der Arbeiterkammer Linz, Volksgartenstraße 40, Kongresssaal.  Bitte merken Sie sich den Termin vor. Eine persönliche Einladung sowie das detaillierte Programm folgen. Dr.in Claudia Schreiner, Direktorin des BIFIE, wird die Studie und deren Ergebnisse präsentieren. Niki Glattauer (Buchautor,…

Das gesteigerte Interesse der Öffentlichkeit an der Qualität und Vergleichbarkeit von schulischen Abschlüssen und damit an Wirkungskontrollen unterrichtlichen Handelns ist eine nicht zu unterschätzende Herausforderung für die professionelle Entwicklung von Lehrer_innen. Gleichzeitig bietet diese neue Situation die Chance, ein Berufsbild zu entwickeln, das den Lehrberuf als verantwortungsvolle und qualifizierte Profession in der Gesellschaft neu zu positionieren vermag. Das Symposium thematisiert, wie sich Lehrkräfte offensiv dieser neuen Herausforderung stellen können – und zwar individuell und kollektiv. Gemeinsam wollen wir diskutieren, wie…

Im Rahmen des Symposiums zum Nationalen Bildungsbericht Österreich 2015 werden Autorinnen und Autoren von sechs der acht Kapitel des Band 2 ihre Analysen vorstellen. Bei einer Podiumsdiskussion mit den Herausgeberinnen und Herausgebern werden die Ergebnisse und Handlungsoptionen, die sich aus den verschiedenen Analysen ergeben, eingeordnet. Das Symposium findet am Montag, dem 27. Juni 2016, von 14.00–18.00 Uhr in der Diplomatischen Akademie Wien (Favoritenstraße 15A) statt. Um Anmeldung bis Montag, 20. Juni 2016 wird gebeten. 

Das Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, SOLIdee und die Wochenzeitung Die Furche freuen sich, Sie/Euch zur Tagung „Inklusive Perspektiven auf Flucht und Bildung“ einzuladen. Wir haben uns zum Ziel gesetzt, bildungswissenschaftliche Ansätze an der Schnittstelle von Theorie und Praxis einer inklusiven Bildung vor dem Hintergrund der aktuellen Flüchtlingsbewegung zu diskutieren. Die Einladung richtet sich damit an AkteurInnen der Bildungsarbeit im Flüchtlingsbereich; gemeinsam versuchen wir damit, zivilgesellschaftliche und politische Perspektiven im Sinne der Inklusion anzunähern. Da wir auch ein Buffet…