KinderDenkenBildung 

„Mit und von wem lerne ich am liebsten?“ (Teil 4 – Pädagogik und Beziehungen)

Kinder und Jugendliche denken gemeinsam mit uns darüber nach,

MIT UND VON WEM sie lernen möchten! Welche Personen – außer den PädagogInnen –

sollen/dürfen in der Schule/im Kindergarten Inhalte vermitteln? Wie soll Lernen von und mit

ExpertInnen und Vertrauenspersonen (MentorInnen, etc.) organisiert sein? Wie können Kinder

selbst bestimmen, von und mit wem sie lernen möchten? Wie sollen Themen, Gegenstände

und Projekte ineinandergreifen?… oder soll das überhaupt alles ganz anders funktionieren?