Die Veranstaltung geht dieser Frage mit ExpertInnen aus dem Bereich Elementarpädagogik nach: Prof. Kathy Sylva (Universität Oxford) stellt Studienbefunde aus England zum Thema „Qualität in der Frühförderung“ vor. Anschließend präsentiert Dr. Barbara Herzog-Punzenberger (Universität Linz) Ergebnisse einer, durch das einladende Konsortium finanzierten Studie zum Thema „Mehrsprachigkeit in Österreich“. Angereichert mit Erfahrungen eines österreichischen Good-Practice-Beispiels hat die Veranstaltung zum Ziel, den Status quo österreichischer Elementarpädagogik in Zeiten steigender Diversität, ihren Einfluss auf den späteren Schulerfolg sowie Reformvorschläge für ein diversitätsgerechtes System der Frühförderung zu diskutieren.