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SUMMARY:Sprache der Mehrheit in der schulischen Bildung
DESCRIPTION:Migration und Mehrsprachigkeit spielen auch in Österreich seit vielen Jahrhunderten eine\nbedeutende Rolle\, sind im deutschsprachigen Raum jedoch erst seit wenigen Jahrzehnten\nGegenstand wissenschaftlicher Betrachtung. Trotz ihrer recht jungen Geschichte hat die\nMigrationswissenschaft eine Vielzahl von Perspektiven und Paradigmen hervorgebracht\, die\nim Zusammenhang mit ihren normativen Ausrichtungen zu konträren Schlussfolgerungen für\nBildungspolitik und pädagogische Praxis führen können. Aktuelle bildungspolitische und\nschulische Konzepte und Maßnahmen umfassen in der Regel eine Kombination aus\nkompensatorischen Deutschfördermaßnahmen und interkulturellen Aktivitäten\, setzen also\nauf eine an der Immigrationsperspektive der Mitte des letzten Jahrhunderts anknüpfende\nsprachliche Assimilation. Die Anerkennung von Differenzen\, die seit den 1980er Jahren von\nder interkulturellen Pädagogik eingefordert wird\, ist dabei in einem gewissen Rahmen\numgesetzt. Antworten auf die Frage\, wie schulische Bildung aus der aktuelle\nMigrationsphänomene am treffendsten beschreibenden Transmigrationsperspektive gestaltet\nsein sollte\, stehen weitgehend aus. Im Rahmen der Tagung „Sprache der Mehrheit in der\nschulischen Bildung“ soll die schulische Bedeutung der Sprache der Mehrheit in der\nMigrationsgesellschaft im Spannungsverhältnis von Individualität\, Funktionalität\, Normativität\nund Ideologie betrachtet und diskutiert werden.
URL:http://bildunggrenzenlos.at/event/sprache-der-mehrheit-in-der-schulischen-bildung/
LOCATION:Kaplanhofstraße 40\, Linz\, 4020
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